就教學的本質而言，教學過程是一種特殊的社會實踐過程。

論述課程發(fā)展的一般趨勢。

簡述課程計劃設計的一般原則。

簡述綜合課程及特點。

孔子認為復習是學習之母。

簡述綜合實踐活動課程的性質和內容。

教學中學生學習的主要是間接經(jīng)驗。

教學方法是師生為完成教學任務而采用的方法。

有效實施綜合實踐活動課程要遵循哪些原則？

教師在教學過程中處于組織者的地位，應充分發(fā)揮教師的學習主體的作用。