多項選擇題教育目的的功能有()
A．導向功能
B．強制功能
C．激勵功能
D．示范功能
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1.多項選擇題存在主義者信奉的教育目的觀主要有()
A．教育應使每個人認識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨特生活方式
B．教育應向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學生擴大選擇的范圍．通過選擇，決斷和行動來塑造自己
C．教育要督促學生對自己的選擇負責，學會獨立地承擔責任
D．教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔什么責任
最新試題
創(chuàng)造美的能力既包括藝術(shù)美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。
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人的社會實踐和物質(zhì)生活條件決定人的發(fā)展。
題型：判斷題
人的全面發(fā)展學說的基本內(nèi)容或基本觀點有哪些？
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我國教育目的的基本點有哪些？
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應試教育的核心點是教學生“學會學習”。
題型：判斷題
素質(zhì)教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。
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“素質(zhì)教育”就是針對我國的“應試教育”而提出來的。
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素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。
題型：判斷題
教育目的并不是對一切教育工作都具有指導意義。
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1985年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。
題型：判斷題