單項(xiàng)選擇題把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于英國(guó)教育家()
A.布魯納
B.博比特
C.斯賓塞
D.布盧姆
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1.多項(xiàng)選擇題課的類型是根據(jù)()來確定的。
A.教學(xué)目的
B.課的具體任務(wù)
C.學(xué)科特點(diǎn)
D.教學(xué)內(nèi)容
2.多項(xiàng)選擇題下列哪些教育家對(duì)分科課程做出了-重大的貢獻(xiàn)?()
A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.斯賓塞
3.多項(xiàng)選擇題課程安排的原則是()
A.整體性原則
B.研究性原則
C.遷移性原則
D.生理適宜性原則
4.多項(xiàng)選擇題課程設(shè)計(jì)是對(duì)課程各個(gè)方面作出規(guī)劃和安排。在進(jìn)行宏觀設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題,包括()
A.課程的價(jià)值
B.課程的根本目的
C.課程的主要任務(wù)
D.可運(yùn)用的課程資源
5.多項(xiàng)選擇題教學(xué)計(jì)劃的基本特征包括()。
A.強(qiáng)制性
B.普遍性
C.基礎(chǔ)性
D.科學(xué)性
最新試題
在課程發(fā)展的整個(gè)過程中,關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課程評(píng)價(jià)。
題型:判斷題
地方課程屬于二級(jí)課程,只能開設(shè)必修課。
題型:判斷題
把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于教育家洛克。
題型:判斷題
首次提出“隱性”課程的是杜威。
題型:判斷題
教科書的使用對(duì)象是教師。
題型:判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)受三方面因素的影響:基礎(chǔ)因素;內(nèi)部因素;外部因素。
題型:判斷題
我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃具備的三個(gè)基本特征是強(qiáng)制性;普通性;基礎(chǔ)性。
題型:判斷題
課程設(shè)計(jì)是根據(jù)課程設(shè)計(jì)的原理與方法而制定出的指導(dǎo)教學(xué)的各種規(guī)定。
題型:判斷題
制約學(xué)校課程的三大因素是社會(huì)、知識(shí)和兒童。
題型:判斷題
被稱為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是杜威。
題型:判斷題