問答題簡述埃里克森的人格發(fā)展階段理論。
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1.問答題如何培養(yǎng)兒童的記憶能力?
2.單項選擇題以下說法中,錯誤的為()
A.與新教師相比,專家教師的課時計劃簡潔靈活,以學(xué)生為中心,并具有預(yù)見性
B.專家教師有完善的維持學(xué)生注意力的方法
C.專家教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)
D.專家教師具有豐富的教學(xué)策略
3.單項選擇題一個測驗的優(yōu)劣而言,最為重要的指標(biāo)是()
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
4.單項選擇題心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是()
A.開發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.個案輔導(dǎo)
D.學(xué)會調(diào)適
5.單項選擇題小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是()
A.6歲
B.7歲
C.8歲
D.9歲
最新試題
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()
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同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。()
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多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。()
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馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。()
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特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
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主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
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根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識,老師用彩色粉筆寫拼音,學(xué)生卻沒有看到,這可能是因為()。
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