A．加強(qiáng)現(xiàn)代教育科學(xué)
B．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C．開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育
D．高等學(xué)校擴(kuò)招
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A．現(xiàn)實(shí)性
B．潛在性
C．可塑性
D．普遍性
A．主動(dòng)
B．被動(dòng)
C．散漫
D．自由
A.從學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)
B.從學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)
C.從學(xué)生特殊教育需求出發(fā)
D.從學(xué)生年齡特點(diǎn)出發(fā)
A．培養(yǎng)高尚品德與聰明才干的新人
B．培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的新人
C．培養(yǎng)有鮮明個(gè)性、善于合作的新人
D．培養(yǎng)豐富的知識(shí)和較強(qiáng)的應(yīng)試能力的新人
A．教育成果
B．教育手段
C．教育思想
D．教育技巧
最新試題
熱愛(ài)學(xué)生，永遠(yuǎn)當(dāng)以（）的方式對(duì)待學(xué)生。
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是（）
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，遵守學(xué)校的管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范，是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種遵守應(yīng)當(dāng)建立在（）的基礎(chǔ)之上。
下列屬于校園文化的有（）
關(guān)于教學(xué)的理解，下列說(shuō)法正確的是（）
德育原則包括（）。
評(píng)價(jià)過(guò)程中的基本問(wèn)題有（）
說(shuō)信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的原因是（）
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）
作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）