單項選擇題幼兒奔跑、跳躍、攀登、撥浪鼓、騎木馬、敲打和擺弄物體等屬于()游戲。
A．感覺機能性游戲
B．象征性游戲
C．結(jié)構(gòu)性游戲
D．規(guī)則性游戲
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1.單項選擇題游戲的物質(zhì)基礎是()。
A．游戲地點
B．玩具
C．實物
D．圖片
2.單項選擇題教師接近幼兒并與幼兒使用相同的游戲材料，但不與幼兒相互交往，不參加幼兒的游戲，這種教師介入方式屬于()。
A．平行游戲
B．合作游戲
C．指導游戲
D．觀察游戲
3.單項選擇題()幼兒的游戲在很大程度上受周圍事物，如玩具、材料等的直接支配。
A．小班
B．中班
C．大班
D．學前班
4.單項選擇題皮亞杰認為，兒童的游戲發(fā)展水平與智力發(fā)展相應，其中有三種主要的游戲類型，下列不屬于的是()。
A．練習游戲
B．焦色游戲
C．象征性游戲
D．規(guī)則性游戲
5.單項選擇題規(guī)則性游戲的核心是()。
A．方法
B．手段
C．內(nèi)容
D．游戲規(guī)則
最新試題
結(jié)合我國對學前兒童游戲基本特征的認識，試分析該活動是不是真正意義上的游戲活動。
題型：問答題
“娃娃過家家”屬于（）游戲。
題型：單項選擇題
美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應（）。
題型：單項選擇題
促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是（）。
題型：單項選擇題
請談談幼兒教師如何使教學游戲化。并在課程開展中恰當?shù)厥褂谜Z言法。
題型：問答題
請運用游戲相關理論分該案例。
題型：問答題
結(jié)合上面的案列說明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
題型：問答題
簡述幼兒游戲的基本特征。
題型：問答題
認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是（）。
題型：單項選擇題
3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是（）。
題型：單項選擇題