A.整體分析考試情況，了解應(yīng)聘者整體狀況
B.根據(jù)選拔需要，進行應(yīng)聘者個人的試卷分析
C.分析試卷的信度和效度
D.分析試卷的難度與區(qū)分度
E.確定選拔錄用方式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.設(shè)計考試大綱
B.建立團隊研究筆試題目
C.實施專家試卷整合與審核制度
D.進行崗位匹配能力分析
E.成立考務(wù)小組
A.試題具有較高信度和效度
B.涵蓋范圍廣泛，內(nèi)容多樣
C.可以避免高分低能現(xiàn)象
D.可以對大批應(yīng)聘者進行測試
E.試卷評判比較客觀
A.構(gòu)建選拔性素質(zhì)模型
B.制定評分標(biāo)準
C.設(shè)計面試提綱
D.培訓(xùn)面試考官
E.決策
A.第一印象
B.對比效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.錄用壓力
E.鯰魚效應(yīng)
A.結(jié)果不公開
B.測評標(biāo)準剛性強
C.系統(tǒng)性強
D.概括性較強
E.有較高的信度與效度
最新試題
企業(yè)定員配置法包括以下（）方法。
簡述面試的常見問題。
如何對筆試結(jié)果進行深層次的開發(fā)與應(yīng)用？
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有（）。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生，8個月前親手將負責(zé)公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過3年李先生就要退休了，他覺得那時候林浩就可以獨當(dāng)一面了，他對林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩，李先生帶他到各種社交場合?？墒牵藗儗钕壬@示出很尊重，而對林浩似乎很冷淡，林常常覺得心里不平衡。他認為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當(dāng)上總裁，就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此，有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會回來以后，林浩找到李先生，下面是他們的對話：林浩："小時候，我很希望自己成為一名舵手，希望自己能夠早日實現(xiàn)夢想。"李先生："請問你希望在什么時候?qū)崿F(xiàn)呢？"林浩："現(xiàn)在。"李先生："’現(xiàn)在’是什么概念？3年以后我就退休了。"林浩："現(xiàn)在就是立刻，3個月以內(nèi)，而不是3年。"李先生："你如此迫切，讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導(dǎo)，又因為公司長期授權(quán)給林浩，現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后，公司經(jīng)營業(yè)績下滑，瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例，請回答：（1）李先生在用人、識人上發(fā)生了什么失誤？（2）你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問題？
面試的發(fā)展趨勢有（）（2013年5月）
筆試的優(yōu)點有（）。（2014年新增知識點）
簡述企業(yè)實施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。（2009年11月二級真題）
在設(shè)計無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題時，考官應(yīng)該著重評估被評價者哪些方面的表現(xiàn)？并咨詢哪些問題？（2012年11月二級真題）
勞動生產(chǎn)率指標(biāo)可采用（）。