A.先天反射性反應(yīng)階段
B.相似性物體再認知階段
C.新異性探索階段
D.發(fā)動相對緩慢階段
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A.難以適應(yīng)新環(huán)境
B.缺乏主動地探索周圍的環(huán)境的積極性
C.負性情緒多、情緒反應(yīng)強烈
D.具有呆板的生活規(guī)律性
A.容易撫養(yǎng)型
B.撫養(yǎng)困難型
C.發(fā)展緩慢型
D.社交沖動型
A.情緒性
B.活動性
C.沖動性
D.社交性
A.言語交流的內(nèi)容要貼近嬰兒的已有知識和經(jīng)驗
B.采取適合與嬰兒說話的語用技巧
C.運用互動方式和促進言語發(fā)展策略
D.不斷地叫孩子的名字，并提升語調(diào)
A.基本上能掌握母語的全部發(fā)音
B.能夠使用復(fù)合句進行交流
C.掌握全部母語語法規(guī)則
D.掌握1000個左右的詞匯量
最新試題
美國心理學(xué)家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀，逐漸成長為獨立的社會成員。
心理學(xué)家認為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學(xué)兒童概念豐富性的突破口。
隨著青春期的到來，青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的（）。
巴爾特斯等提出的雙重過程模型認為，認知機械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形，（）為從升至降的轉(zhuǎn)折點。
一個國家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%，就稱為老齡型國家和地區(qū)。
自我評價的能力在（）開始成熟。
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點是思維逐步（）。
根據(jù)對哺乳動物的壽命的測算和推論，人的自然壽限應(yīng)在（）歲以上。
從小學(xué)時期起，（）開始成為兒童的主導(dǎo)活動，對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
成年晚期最早開始衰退的感覺是（）。