（）是個體從自己的立場出發(fā)對自己當前總體實際情況的基本看法。

穿衣時為了使自己看起來更修長，可以參考圖形中的（）。

下列不屬于大學生壓力管理的策略是（）。

遺忘在學習之后立即開始，根據(jù)這個規(guī)律應進行（）。

積極地提升自我的一個十分有效的方法就是提高自我效能感。

造成溝通困難的因素是（）。

我們看到的世界之所以是立體的，是因為我們有兩只眼睛，它們看到的圖像實際上會有細微的差別，這種細微的差別最終被大腦處理后，就形成了立體視覺。據(jù)此原理，拍攝3D立體電影，至少需要（）個攝像機。

以下哪些不是獲取學校心理援助的方式？（）

表揚和鼓勵能促進孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認為自己很聰明，而形成自以為是的性格。

關于心理委員的職責下列說法不正確的是（）。