A.績效標(biāo)準(zhǔn)
B.工作描述
C.工作關(guān)系
D.檔案文件
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A.使用語言應(yīng)該具有較強(qiáng)的專業(yè)性
B.工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序
C.對于基層員工工作的描述應(yīng)更具體、詳細(xì)
D.可以用完成某項職責(zé)所用的比重來說明該職責(zé)的重要性
A.面談法
B.問卷分析法
C.工作參與法
D.工作日志法
A.工作規(guī)范
B.工作描述
C.工作評價
D.工作分析
A.職務(wù)
B.任務(wù)
C.工作
D.職位
A.任務(wù)
B.工作要素
C.職位
D.職責(zé)
最新試題
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。
影響組織設(shè)計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)沒有直接影響。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
工作分析成果應(yīng)用階段，不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
職位評價的工作委員會成員應(yīng)該由管理者組成。
勞動強(qiáng)度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
在工作分析過程中，積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責(zé)。
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。