單項(xiàng)選擇題戰(zhàn)國后期從正反兩方面總結(jié)儒家教育理論和經(jīng)驗(yàn)，成為罕見的世界教育思想遺產(chǎn)的著作是（）。
A.《論語》
B.《學(xué)記》
C.《中庸》
D.《孟子》
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1.單項(xiàng)選擇題提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人們的全部藝術(shù)”的教育家是（）。
A.培根
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.贊科夫
2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點(diǎn)的教育家是（）。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.夸美紐斯
D.斯賓塞
3.單項(xiàng)選擇題“四書”“五經(jīng)”是我國（）的教育內(nèi)容。
A.現(xiàn)代社會
B.奴隸社會
C.原始社會
D.封建社會
4.單項(xiàng)選擇題“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。
A.《說文解字》
B.《論語》
C.《孟子》
D.《四書集注》
5.單項(xiàng)選擇題我國的第一部馬克思主義教育學(xué)著作是()。
A．商務(wù)印書館編的《教育學(xué)》
B．凱洛夫的《教育學(xué)》
C．楊賢江《新教育大綱》
D．錢亦石的《現(xiàn)代教育原理》
最新試題
如果說“讓孩子站在一旁看鐘表匠如何修理”也是一種教育，那么，該案例主要體現(xiàn)了教育學(xué)發(fā)展中的哪個(gè)重要流派的什么觀點(diǎn)？
題型：問答題
簡述教育的文化功能。
題型：問答題
古希臘教育以雅典和斯巴達(dá)兩個(gè)城邦為代表。其中，斯巴達(dá)教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。
題型：判斷題
在任何歷史時(shí)期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展。
題型：判斷題
教育學(xué)就是國家的教育方針政策。
題型：判斷題
根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。
題型：問答題
全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。
題型：判斷題
一個(gè)國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些？
題型：問答題
簡述政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的制約作用。
題型：問答題
請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型：問答題