運用相關(guān)教育理論進(jìn)行分析此現(xiàn)象。

我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。

教育是科技發(fā)展的動力和源泉。

高爾頓這一觀點是否正確？為什么？

學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用這一觀點理解不正確的一項是（）。

請從素質(zhì)教育的角度分析該材料。

確立教育目的有哪些依據(jù)？

一個國家全體國民受教育程度的高低與人口出生率的高低成正比。

在任何歷史時期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟(jì)而發(fā)展。