《論語》中提出了“教學(xué)相長”“因材施教”等教育思想，對中國教育產(chǎn)生了巨大影響。我們可以把它看作一部較為完善的教育學(xué)論著。

人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）

教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是同一概念。

教育是科技發(fā)展的動力和源泉。

我國古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是（）。

全面發(fā)展就是指學(xué)生德智體諸方面平均發(fā)展。

根據(jù)以上材料，指出上述說法中的不盡科學(xué)之處。

學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

在任何歷史時期，教育都應(yīng)先于經(jīng)濟而發(fā)展。

春秋時期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。