簡述在中學(xué)地理教學(xué)中使用討論式學(xué)習(xí)的策略。

地理課程具有時(shí)代性的特點(diǎn)，簡述你對這一特點(diǎn)的理解。

分析此提問方式的優(yōu)勢。

談?wù)勀銓Φ乩斫虒W(xué)方法的繼承性的理解。

在高中地理教學(xué)中，如何提高使用這種教學(xué)方式的教學(xué)質(zhì)量？

簡述對《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中"強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在地理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用"這一基本理念的理解。

此評價(jià)的內(nèi)容和方法有哪些？

該試題的編制有什么優(yōu)點(diǎn)？

簡述在課堂教學(xué)的導(dǎo)入過程中，如何引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定，高中地理課程具有綜合性的性質(zhì)，談?wù)勀銓@一觀點(diǎn)的理解。