《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》規(guī)定，高中地理課程具有綜合性的性質(zhì)，談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的理解。

在高中地理教學(xué)中，如何提高使用這種教學(xué)方式的教學(xué)質(zhì)量？

簡述在中學(xué)地理教學(xué)中使用討論式學(xué)習(xí)的策略。

分析材料中張老師設(shè)計(jì)的自學(xué)要求的優(yōu)點(diǎn)和不足。

試說明運(yùn)用地圖、圖表教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

對(duì)這位教師設(shè)計(jì)的教學(xué)案例進(jìn)行分析與點(diǎn)評(píng)。

地理課程具有時(shí)代性的特點(diǎn)，簡述你對(duì)這一特點(diǎn)的理解。

分析此提問方式的優(yōu)勢(shì)。

此評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方法有哪些？

簡述講解法的定義及適用范圍。