問(wèn)答題閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
下面是一位教師設(shè)計(jì)的教學(xué)案例:
案例天文現(xiàn)象的了解及實(shí)際觀(guān)測(cè),以獅子座流星雨為例。
提出問(wèn)題:流星、流星雨現(xiàn)象的發(fā)生規(guī)律及對(duì)地球的影響
相關(guān)知識(shí):"人類(lèi)認(rèn)識(shí)的宇宙"
學(xué)習(xí)方式:資料查找,分析總結(jié)
過(guò)程指導(dǎo):
(1)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,師生對(duì)話(huà)、講小故事,形成問(wèn)題。(2)制定探索方案,收集有關(guān)流星雨報(bào)道的報(bào)紙、雜志,收集有關(guān)天文的知識(shí)、書(shū)籍,音、視頻教材,上網(wǎng)查尋國(guó)際流星雨網(wǎng)站。(3)組織學(xué)生參觀(guān)天文臺(tái),觀(guān)察雙子座流星雨,請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家做報(bào)告。
形成結(jié)果:(1)討論流星、流星雨現(xiàn)象的發(fā)生規(guī)律及對(duì)地球的影響。(2)學(xué)生撰寫(xiě)小論文,交流有關(guān)各自學(xué)習(xí)結(jié)果。上述教學(xué)案例中,教師采用了哪種教學(xué)方式,這種教學(xué)方式具有什么特點(diǎn)?
您可能感興趣的試卷
最新試題
對(duì)這位教師設(shè)計(jì)的教學(xué)案例進(jìn)行分析與點(diǎn)評(píng)。
題型:?jiǎn)柎痤}
編制主觀(guān)題一般要注意哪些問(wèn)題?
題型:?jiǎn)柎痤}
該試題的編制有什么優(yōu)點(diǎn)?
題型:?jiǎn)柎痤}
地理課程具有時(shí)代性的特點(diǎn),簡(jiǎn)述你對(duì)這一特點(diǎn)的理解。
題型:?jiǎn)柎痤}
分析李老師設(shè)計(jì)的過(guò)渡的不足之處。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》規(guī)定的高中地理課程的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的總目標(biāo)。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中有關(guān)高中地理課程具有地域性的性質(zhì)的理解。
題型:?jiǎn)柎痤}
這種能力評(píng)價(jià)的內(nèi)容和目標(biāo)有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中"培養(yǎng)未來(lái)公民必備的地理素養(yǎng)"這一基本理念的理解。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述對(duì)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中"強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在地理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用"這一基本理念的理解。
題型:?jiǎn)柎痤}