單項(xiàng)選擇題船舶發(fā)生擱淺后，由（）作現(xiàn)場(chǎng)指揮進(jìn)行了解船舶擱淺部位情況。
A、船長(zhǎng)
B、大副
C、輪機(jī)長(zhǎng)
D、木匠
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1.單項(xiàng)選擇題船舶進(jìn)入戰(zhàn)區(qū)遇軍艦炮火攻擊，為減少炮火命中率，應(yīng)及時(shí)采?。ǎ┬袆?dòng)。
A、變向變速
B、停車(chē)
C、增大船速
D、將船速減至維持舵效
2.單項(xiàng)選擇題下列（）船舶事故中，全損率最高。
A、火災(zāi)
B、碰撞
C、擱淺
D、觸礁
3.單項(xiàng)選擇題在消防應(yīng)變部署中，總指揮是（）.
A.船長(zhǎng)
B.大副
C.三副
D.輪機(jī)長(zhǎng)
4.單項(xiàng)選擇題油污應(yīng)變部署中的總指揮是（）。
A、輪機(jī)長(zhǎng)
B、大副
C、船長(zhǎng)
D、大管
5.單項(xiàng)選擇題船上油污應(yīng)急計(jì)劃應(yīng)至少包括（）方面內(nèi)容.
A、3
B、4
C、5
D、6
最新試題
船舶安全性評(píng)估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識(shí)別2、危害性判斷和評(píng)價(jià)3、檢測(cè)危害的方法和途徑的選擇4、及時(shí)采取有效的控制措施
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)新船員的安全教育應(yīng)突出安全意識(shí)的樹(shù)立。
題型：判斷題
四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
船員職責(zé)具體分為管理級(jí)、操作級(jí)、支持級(jí)。
題型：判斷題
對(duì)船舶的安全性的有效評(píng)估，可以（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
負(fù)責(zé)全船機(jī)電設(shè)備的技術(shù)總負(fù)責(zé)人是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)事故苗子和潛在危害的識(shí)別是有效控制事故的重要途徑。
題型：判斷題
日常安全教育手段，按對(duì)象分類(lèi)有新人上崗教育，在職船員教育，新技術(shù)教育、工作變動(dòng)教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場(chǎng)教育等。
題型：判斷題
下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
初次上船者應(yīng)仔細(xì)閱讀船上的安全管理手冊(cè)，著重掌握不同設(shè)備操作要求和管理規(guī)范。
題型：判斷題