A、頭腦風(fēng)暴法
B、德菲爾法
C、創(chuàng)意法
D、灰色系統(tǒng)法
E、智能放大法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.報(bào)告的標(biāo)題
B.分折預(yù)測(cè)工作概況
C.分析預(yù)測(cè)的主要內(nèi)容
D.分析預(yù)測(cè)的具體成果
E.其他相關(guān)建議和說(shuō)明
A、客觀性原則
B、適時(shí)性原則
C、廣泛性原則
D、多元性原則
E、經(jīng)濟(jì)性原則
A、確認(rèn)差距
B、進(jìn)行前瞻性分析
C、保證人力資源開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的有效性
D、決定培訓(xùn)的價(jià)值和成本
E、獲取內(nèi)部和外部的多方支持
A、環(huán)境變化
B、人員變化
C、工作變化
D、現(xiàn)狀與愿望的差距
E、于同行間的績(jī)效差距
A、企業(yè)基本概況的分析
B、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況的分析
C、企業(yè)員工基本素質(zhì)狀況分析
D、組織氣候分析
E、資源條件分析
最新試題
培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)的作用有（）
（）是依據(jù)崗位的工作描述、工作說(shuō)明書(shū)等，確定員工必須達(dá)到崗位要求的知識(shí)、技能和態(tài)度水準(zhǔn)。
培訓(xùn)項(xiàng)目審定的原則有：（）
培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的方法可根據(jù)（）等方面的要求選擇。
企業(yè)對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生需求的原因有（）
（）就是指導(dǎo)企業(yè)未來(lái)3~5年培訓(xùn)發(fā)展全局的計(jì)劃和策略。
組織整體分析法是針對(duì)（）設(shè)置，確定符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求的培訓(xùn)需求。
培訓(xùn)需求分析報(bào)告的基本內(nèi)容有（）。
培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的（）是針對(duì)組織的目標(biāo)設(shè)置，確定符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求的培訓(xùn)需求。
培訓(xùn)項(xiàng)目審定的根本作用在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出糾正的辦法．以提高培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)方案的（）。