單項選擇題“一朝被蛇咬,十年怕井繩”這種現(xiàn)象是()
A.刺激分化
B.刺激泛化
C.刺激比較
D.行為強化
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1.單項選擇題學(xué)習(xí)“工作總量=工作效率X工作時間”這是()
A.規(guī)則學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.辨別學(xué)習(xí)
D.解決問題學(xué)習(xí)
2.單項選擇題美國第一個特巴甫洛夫的研究結(jié)果作為學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)的人是()
A.巴甫洛夫
B.桑代爾
C.班杜拉
D.華生
3.單項選擇題強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要的是()。
A.外鑠論
B.內(nèi)發(fā)論
C.環(huán)境決定論
D.多因素相互作用論
4.單項選擇題人的身心發(fā)展特殊性的表現(xiàn)之一是人的身心發(fā)展具有()。
A.主觀性
B.普遍性
C.基礎(chǔ)性
D.能動性
最新試題
簡述嘗試----錯誤學(xué)習(xí)理論對教學(xué)的啟示?
題型:問答題
斯金鈉認為,學(xué)習(xí)實質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化,而()是增強反應(yīng)概率的手段。
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刺激分化
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下列屬于奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)進行分類的是()。
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自我意識的發(fā)展包括生理自我、()和心理自我三個階段。
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意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件?
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簡單評價布魯納的認知—結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論?
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奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)也進行了分類,他強調(diào)的是()學(xué)習(xí)。
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人類學(xué)習(xí)與動物學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別有哪些?
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嘗試錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是效果律、練習(xí)律和()。
題型:填空題