簡(jiǎn)述加涅的學(xué)習(xí)層次分類

加涅認(rèn)為，如果想要保持信息，就得采取（）策略。

任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用（）表象形式來(lái)呈現(xiàn)。

人類學(xué)習(xí)與動(dòng)物學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別有哪些？

加涅在《學(xué)習(xí)的條件》一書(shū)中先后推出的（）分類和（）分類影響較大。

經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。

巴甫洛夫提出經(jīng)典性條件反射論，基本規(guī)律有獲得與（）、刺激泛化與分化。

斯金鈉認(rèn)為，學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化，而（）是增強(qiáng)反應(yīng)概率的手段。

經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有（）和（）。

下列屬于奧蘇伯爾對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是（）。