名詞解釋分科課程
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1.名詞解釋社會本位論
2.單項選擇題衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是（）。
A.道德認(rèn)識
B.道德情感
C.道德意識
D.道德行為
3.單項選擇題教學(xué)工作中心環(huán)節(jié)是（）。
A.備課
B.上課
C.作業(yè)布置與批改
D.教學(xué)評價
4.單項選擇題教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯能力，這遵循的是（）。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
5.單項選擇題我國新的課程結(jié)構(gòu)中，小學(xué)階段以哪一類為住（）。
A.綜合課程
B.分科
C.綜合實踐活動
D.選修課程
最新試題
橫向遷移可以進(jìn)一步地分為（）。
題型：單項選擇題
在競爭和合作情境中，如果個人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。
題型：單項選擇題
以下研究者中使用價值澄清法的有（）。
題型：多項選擇題
濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。
題型：多項選擇題
學(xué)生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于道德動機與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。
題型：多項選擇題
下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段？（）
題型：多項選擇題
自覺性、獨立性、堅決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。
題型：單項選擇題
教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括（）。
題型：多項選擇題