單項(xiàng)選擇題衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標(biāo)志是（）。
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意識(shí)
D.道德行為
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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)工作中心環(huán)節(jié)是（）。
A.備課
B.上課
C.作業(yè)布置與批改
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯能力，這遵循的是（）。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
3.單項(xiàng)選擇題我國新的課程結(jié)構(gòu)中，小學(xué)階段以哪一類為?。ǎ?/a>
A.綜合課程
B.分科
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)
D.選修課程
4.單項(xiàng)選擇題最早實(shí)施義務(wù)教育的國家是（）。
A.美國
B.英國
C.法國
D.德國
5.單項(xiàng)選擇題提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展個(gè)性，增進(jìn)他們個(gè)人價(jià)值的教育觀點(diǎn)是（）。
A.個(gè)人本位論
B.社會(huì)本位論
C.形式教育論
D.實(shí)質(zhì)教育
最新試題
區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對(duì)濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
派生類屬學(xué)習(xí)也稱（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體具有以下（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
在競(jìng)爭(zhēng)和合作情境中，如果個(gè)人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
唯智論片面強(qiáng)調(diào)說理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
請(qǐng)聯(lián)系教育實(shí)際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
題型：問答題
請(qǐng)說明道德與品德的關(guān)系及明確兩者關(guān)系的必要性。
題型：問答題