音樂課程是九年義務(wù)教育階段面向全體學(xué)生的一門必修課，下列不屬于音樂課程性質(zhì)的是（）

新課程在教學(xué)方法上其最大特點是不是教教材，而是（）。

音樂教材的編寫原則是什么？

追蹤音樂主題的實施方法有演唱、演奏音樂主題，追蹤聽辨音樂主題，（）音樂主題。

音樂基礎(chǔ)教育課程改革中，（）改革已成為一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

新編教材有三大特點：一是準(zhǔn)：二是新；三是（）。

即興編創(chuàng)有兩類形式：一類是（）性質(zhì)的，另一類是（）性質(zhì)的。

“（）”是音樂課程特有的一種生動活潑的評價方式，能充分體現(xiàn)音樂課程的特點和課程評價的民主性，營造和諧、團(tuán)結(jié)的評價氛圍。

在音樂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個問題是什么？

演奏教學(xué)包括的主要內(nèi)容有（）、（）、合奏能力、（）。