將創(chuàng)新精神與實踐能力同時列為素質教育的重點，是因為兩者間存在著不可分割的內在聯(lián)系，這表現(xiàn)在（）等方面。

拓展關于身心發(fā)展的內容主要包括（）。

素質教育概念應該把握的要點是（）。

對家庭來說，應在孩子的啟蒙教育時就鼓勵他們養(yǎng)成不等不靠的獨立意識以及自主自覺探索、解決問題的良好習慣。

教師和學生是素質教育的主導力量和基本元素。

素質教育激活個性潛能的最高目標是提高學生的學習成績和動手能力。

教育機會平等所包含的含義是（）。

獨立人格素質的地位作用主要表現(xiàn)在（）。

要形成良好的學習素質，首先須完成基本的學習任務，其次是建構完整的學習過程。

促進學生健康成長，最根本的是使學生開拓、創(chuàng)造性地學習。