單項選擇題在人的各種基本需要中，（）的需要是最基本的需要，因為人的各種需要都必須以學(xué)習(xí)的途徑來滿足。
A.生理
B.社會
C.生活
D.學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題（）也是學(xué)生樹立崇高正確的人生追求，實現(xiàn)自主健康成長的有效途徑。
A.小目標(biāo)牽引
B.大目標(biāo)牽引
C.目標(biāo)牽引
D.以上都不正確
2.單項選擇題素質(zhì)教育中學(xué)生的（）能否得到充分挖掘與發(fā)揮是衡量教法是否科學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
A.個性潛能
B.發(fā)展?jié)撃?br />
C.健康個體
D.個人理想
3.單項選擇題（）就是指學(xué)生真正按照自己的愿望，學(xué)自己想學(xué)、愛學(xué)的東西，廣泛汲取知識營養(yǎng)，在社會這個更大的知識空間里搏擊、遨游，不斷擴(kuò)充、豐富自己的知識內(nèi)涵。
A.開拓地學(xué)
B.創(chuàng)造性地學(xué)
C.健康教育
D.持續(xù)性教育
4.單項選擇題（）是指個體完滿的身心、情感狀態(tài)和由社會適應(yīng)能力積淀升華形成的一種基本穩(wěn)定的精神品質(zhì)。
A.學(xué)習(xí)素質(zhì)
B.思維素質(zhì)
C.健康素質(zhì)
D.科學(xué)文化素質(zhì)
5.單項選擇題素質(zhì)形成本身，就是在某一學(xué)科領(lǐng)域獲得獨立準(zhǔn)確的（）判斷。
A.精神價值
B.內(nèi)在價值
C.外在價值
D.實際價值
最新試題
素質(zhì)教育激活個性潛能的最高目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和動手能力。
題型：判斷題
教育是人的活動，是（）。
題型：多項選擇題
學(xué)校與家庭教育的溝通方面包括（）等。
題型：多項選擇題
促進(jìn)學(xué)生對知識的深刻內(nèi)化需要充分挖掘和積極發(fā)揮學(xué)校的綜合育人功能。
題型：判斷題
從嚴(yán)格的定義來講，素質(zhì)教育是指以（）的整個教育活動。
題型：多項選擇題
在主體認(rèn)識過程中起支配作用的“認(rèn)知圖式”，其中起核心作用的就是主體的（）和信仰系統(tǒng)。
題型：多項選擇題
促進(jìn)學(xué)生健康成長，最根本的是使學(xué)生開拓、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
題型：判斷題
對素質(zhì)教育的探索研究，其中絕大部分工作是圍繞教育起源問題展開的，它是當(dāng)前這場教育變革成功與否的核心問題之一。
題型：判斷題
高質(zhì)效傳遞知識信息的具體方法豐富多彩，要做的主要工作主要是（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向，有學(xué)者將其分為（）等階段。
題型：多項選擇題