A、核心性作用
B、基礎性作用
C、保障性作用
D、獨立性作用
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A、管理制度
B、管理規(guī)定
C、管理辦法
D、實施細則
A、信息服務力
B、安裝調試服務力
C、維修服務力
D、遠程協(xié)助服務力
A、清晰目標，包含目標的量化、職位化，并確定目標考核方法
B、制定執(zhí)行進度時間表，從始啟動到執(zhí)行、完成，有明確的進度計劃
C、對工作進行排序，分清輕重緩急排出優(yōu)先順序
D、下達執(zhí)行指令，清晰明確，沒偏差，有方法，不空洞，可操作
A、組織影響因素
B、知識影響因素
C、教育培訓和國家創(chuàng)新影響因素
D、信息影響因素
A、立體思維法
B、平面思維法
C、逆向思維法
D、側向思維法
最新試題
在放紙船的時候，有些人懂得在紙船底面涂一層蠟，以防止被水浸壞，這種“多涂一層蠟”的思考，就是（）的表現(xiàn)。
“千忙萬忙，不抓執(zhí)行就是空忙；千招萬招，不能執(zhí)行就是空招；千條萬條，不能執(zhí)行就是白條”。這些話的意思是：（）。
能夠發(fā)現(xiàn)和提出問題并由自己回答或請教別人回答的能力是（）
面對領導的批評時，一般的，解釋、反駁，可以等（）小時以后再進行。
執(zhí)行有兩種基本形式：（）（）。
執(zhí)行不力的表現(xiàn)有：不知執(zhí)行為何物；執(zhí)而不行；執(zhí)行受阻。
執(zhí)行流程有積極作用，主要有：避免出現(xiàn)問題；避免工作失誤；強化職業(yè)化素質，提升競爭力；出現(xiàn)問題時，能迅速查出問題發(fā)生原因，使工作有序；提升工作效率，更好更快完成工作。
關系的建立典型行為包括和很多今后可能提供幫助的人建立（）的關系。
個體執(zhí)行力是組織執(zhí)行力的細胞。
創(chuàng)新人格的培養(yǎng)應該著手的方面包括：（）