應(yīng)試教育的核心點是教學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。

教育目的的意義和價值。

我國教育目的的基本點有哪些？

如何實施素質(zhì)教育。

影響教育目的制定的因素有哪些？

人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個性的人。

素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。

“素質(zhì)教育”就是針對我國的“應(yīng)試教育”而提出來的。

創(chuàng)造美的能力僅僅指藝術(shù)美的創(chuàng)造。