單項(xiàng)選擇題在個(gè)體活動(dòng)的全部時(shí)空中，素質(zhì)的表現(xiàn)在時(shí)間上雖然偶爾間斷，總體卻是持續(xù)的，素質(zhì)的表現(xiàn)在空間上雖然有時(shí)相異，但總體上卻是一致的。素質(zhì)表現(xiàn)的這種持續(xù)性與一致性，就總括為素質(zhì)的（）。
A.內(nèi)在性
B.穩(wěn)定性
C.綜合性
D.恒常性
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（）的設(shè)置主要是突出某些能力、素質(zhì)、技能的重要性，提高人員測評與選拔的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
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工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出，其關(guān)注的重點(diǎn)在于（）而非個(gè)人。
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履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn)，推測其對崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素，即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其（）的一種表格。
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雙向細(xì)目表是用T表明測評內(nèi)容、（）及其相對重要程度的一種表格。
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人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）
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當(dāng)使用S-R-T測評模式間接測評個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí)，T表示的是（）
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簡述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
題型：問答題
作為一個(gè)較為復(fù)雜的概念，下列是素質(zhì)所表現(xiàn)出來的特征有（）
題型：多項(xiàng)選擇題