判斷題學(xué)生的個(gè)體認(rèn)識(shí)始終是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行、是有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),“三體結(jié)構(gòu)”指作為中介的教師、作為主體的學(xué)生和作為客體的課程和教材。
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教學(xué)所傳授的基礎(chǔ)知識(shí),是指形成各門學(xué)科的基本事實(shí)、相應(yīng)的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。
題型:判斷題
有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要遵循哪些原則?
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,貫徹國(guó)家的教育方針,實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的性質(zhì)和內(nèi)容。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述課程的意義和作用。
題型:?jiǎn)柎痤}
學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的一般原則是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與歷史經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合反映教學(xué)中傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)與豐富學(xué)生感性知識(shí)的關(guān)系,理論與實(shí)踐的關(guān)系。
題型:判斷題
學(xué)生在教學(xué)指導(dǎo)下運(yùn)用知識(shí)去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是練習(xí)法。
題型:判斷題
運(yùn)用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學(xué)生動(dòng)手,培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。
題型:判斷題
教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位,應(yīng)充分發(fā)揮教師的學(xué)習(xí)主體的作用。
題型:判斷題