判斷題課時(shí)計(jì)劃可以有詳有略,這里主要是指在教學(xué)方法一欄寫得詳或略。
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1.判斷題課時(shí)計(jì)劃就是教案。
2.多項(xiàng)選擇題選答型試題可以分為()
A、簡答題
B、是非題
C、多項(xiàng)選擇題
D、組配式試題
E、論述題
3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類型,課可分為()
A、單一課
B、綜合課
C、實(shí)驗(yàn)課
D、檢查課
E、技能課
4.多項(xiàng)選擇題一個(gè)完整的課時(shí)計(jì)劃,一般包括以下幾個(gè)項(xiàng)目()
A、班級、學(xué)科名稱
B、授課時(shí)間、題目
C、教學(xué)目的、課的類型
D、教學(xué)方法、教具
E、教學(xué)進(jìn)程、備注
5.多項(xiàng)選擇題制定課題計(jì)劃的內(nèi)容包括()
A、課題名稱
B、本課題的教學(xué)目的
C、本課題的計(jì)劃
D、本課題的必要教具
E、本課題的教學(xué)方法
最新試題
教學(xué)過程的基本階段有哪些?
題型:問答題
上好課的基本要求有哪些?
題型:問答題
論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。
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論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。
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論述教育的循序漸進(jìn)原則。
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學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的方式有考查和考試。
題型:判斷題
論述教育的鞏固性原則。
題型:問答題
論述教育的因材施教原則。
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教學(xué)手段的操作要求有哪些?
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美國學(xué)者肯普提出兩種基本策略:以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。
題型:判斷題