懲戒能改善師生關(guān)系，促進學生（）。

優(yōu)秀班主任的成長一般經(jīng)過哪幾個階段？

顯性文化

什么是民主協(xié)商法？

班主任的知識儲備庫應該具備哪些內(nèi)容？

隱性文化

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

設立常務班委會全面負責整個班級的正常運轉(zhuǎn)，而通過值日班委處理日常（）。

前置引領法

當科任教師與學生發(fā)生沖突時，班主任千萬別把自己當成班級的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進教室，朝學生發(fā)火，甚至體罰學生。