判斷題管理與控制基礎(chǔ)、控制程序和作業(yè)規(guī)范是構(gòu)成了培訓質(zhì)量管理的基本框架。
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對員工進行咨詢、指導的基本過程是()。
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程序教學模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
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