A、歸屬與愛(ài)的需要
B、尊重的需要
C、自我實(shí)現(xiàn)的需要
D、安全的需要
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A.認(rèn)知失調(diào)理論
B.強(qiáng)化理論
C.成就動(dòng)機(jī)理論
D.歸因理論
A、始動(dòng)功能
B、導(dǎo)引功能
C、維持和調(diào)節(jié)功能
D、預(yù)測(cè)功能
A.將成功歸因于自己的能力和努力,將失敗歸因于努力不夠
B.將失敗歸因于缺乏能力,將成功歸同于偶然的外部同素
C.將成功歸因于運(yùn)氣不錯(cuò),將失敗歸因于運(yùn)氣不佳
D.將失敗歸因于學(xué)習(xí)太難,將成功歸因于天資聰明
A.需要層次理論
B.本能論
C.認(rèn)知失調(diào)理論
D.歸因理論
A、歸因理論
B、認(rèn)知失調(diào)理論
C、本能論
D、需要層次論
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大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)()
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關(guān)于合作的說(shuō)法,正確的是()
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社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()
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