教室條件的好壞是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。

知識(shí)是人類長期所積累的精神財(cái)富，所以知識(shí)的傳遞不需要任何物質(zhì)載體。

參與式培訓(xùn)可選用的形式包括（）。

培訓(xùn)應(yīng)遵循下列原則：理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用；專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)兼顧；全面培訓(xùn)與重點(diǎn)提高相結(jié)合；講授與討論、自習(xí)、實(shí)習(xí)相結(jié)合。

以下不屬于四級(jí)公共營養(yǎng)師培訓(xùn)內(nèi)容的是（）。

針對(duì)某一級(jí)別公共營養(yǎng)師培訓(xùn)大綱要求的部分內(nèi)容而制訂的培訓(xùn)計(jì)劃稱為（）。

案例教學(xué)法是一種引導(dǎo)、民主的和啟發(fā)式教學(xué)。

公共營養(yǎng)師培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容和對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、教學(xué)方式、師資、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。

四級(jí)公共營養(yǎng)師的培訓(xùn)內(nèi)容包括（）

三級(jí)公共營養(yǎng)師理論知識(shí)考試和專業(yè)能力考核實(shí)行百分制，成績皆達(dá)60分及以上者為合格。