自覺(jué)性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。

關(guān)于知識(shí)的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）

如果沒(méi)有以下條件作保證，問(wèn)卷調(diào)查法的科學(xué)性是無(wú)法保證的（）。

關(guān)于定勢(shì)，下列哪些判斷是正確的？（）

教師觀察力應(yīng)該具有的特點(diǎn)是（）。

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱(chēng)作為（）。

關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說(shuō)法可以肯定的有（）。

按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下（）幾類(lèi)。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個(gè)階段。