單項選擇題我國幼兒園通常不要求在學前階段教孩子寫字,這符合()。
A.獨立自主性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.保教結(jié)合原則
D.綜合性原則
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1.單項選擇題某次教育活動需要達成的目標是指()。
A.全園教育目標
B.中期目標
C.活動目標
D.行為目標
2.單項選擇題兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現(xiàn)病變,而是因為情緒壓抑或緊張等心理原因,這表明()。
A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展
B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育
C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展
D.心理發(fā)展決定身體發(fā)育
3.單項選擇題認為兒童的心理具有吸收力和敏感期的學前教育家是()。
A.福祿培爾
B.蒙臺梭利
C.皮亞杰
D.馬斯洛
4.單項選擇題教師與幼兒溝通時,不正確的做法是()。
A.注意傾聽
B.言語專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對話
D.用點頭、撫摸鼓勵幼兒
5.單項選擇題培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)應從培養(yǎng)他的()入手。
A.道德認識
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
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幼兒德育實質(zhì)上就是幫助幼兒社會化的過程。
題型:判斷題
因幼兒思維能力的局限,德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體,才容易為幼兒所理解和接受。
題型:判斷題
在主動求知的過程中,幼兒的()容易集中,思維積極,情緒愉快,促進智力的發(fā)展
題型:單項選擇題
()是向幼兒進行德育的前提,也是幼兒身心健全發(fā)展的重要條件。
題型:單項選擇題
發(fā)展幼兒的語言運用能力包括()方面
題型:多項選擇題
幼兒的德育目標強調(diào)從感受入手,培養(yǎng)最基本的品質(zhì)和良好的行為習慣。
題型:判斷題
幼兒智育要培養(yǎng)幼兒的感知能力和動手操作能力。
題型:判斷題
幼兒的學習興趣包括()
題型:多項選擇題
必須從培養(yǎng)幼兒對周圍的人和事,對周圍生活的愛入手,由遠及近,逐步擴大范圍。
題型:判斷題
下列屬于自然界常識是()
題型:多項選擇題