課程的內(nèi)容不要過難也不要過易，不要對幼兒有太大的挑戰(zhàn)性。

課程目標(biāo)規(guī)定了內(nèi)容的范圍與要求，課程內(nèi)容是目標(biāo)的體現(xiàn)與依托。

根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的職責(zé)？（）

幼兒教師要事無巨細(xì)，對幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動(dòng)的（）。

在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中，（）是首要的因素，它是幼兒教育的前提。

尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學(xué)活動(dòng)。

按引導(dǎo)發(fā)展原則的基本要求，幼兒教師應(yīng)（）。

教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語句，這是由于（）。

幼兒與成人有同樣的權(quán)利。

教師指導(dǎo)的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。