下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）

（）是指以最熟悉的方式作出反應(yīng)的傾向。

幼兒創(chuàng)造性的教育途徑（）。

（）歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。

（）依據(jù)現(xiàn)有條件，分析可達到目標與要達到目標之間的差異，引進算子解決問題。

教師在教授思維方法時，應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式，這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。

個體對問題的（），都會明顯影響問題的解決。說明認知特性會影響問題解決。

下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維？（）

啟發(fā)學(xué)生的積極思維通常采用的方法是（）

一般而言，創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關(guān)系。