單項選擇題根據(jù)遷移發(fā)生的方向,遷移又可分為()。
A.正遷移和負遷移
B.積極遷移和消極遷移
C.順向遷移和逆向遷移
D.特殊遷移和非特殊遷移
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1.單項選擇題教育心理學的誕生之年是()。
A.1903年
B.1913年
C.1924年
D.1934年
2.單項選擇題教育心理學的創(chuàng)始人是()。
A.華生
B.桑代克
C.布魯納
D.加涅
3.單項選擇題教師知識結構的核心是教師的()。
A.相關學科知識
B.教育學知識
C.心理學知識
D.專業(yè)知識
4.單項選擇題人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調(diào)、情感和諧和()。
A.態(tài)度一致
B.行動一致
C.觀點趨同
D.相互理解與扶持
5.單項選擇題影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和就是()。
A.群體壓力
B.群體動力
C.群體凝聚力
D.群體規(guī)范
最新試題
評價反思過程包括在教學之前對教學設計效果的(),在教學過程中對教學的()以及在教學之后的檢驗和反思。
題型:填空題
教育心理學
題型:名詞解釋
教育心理學是應用心理學的一種,是心理學一般原理在教育中的應用。
題型:判斷題
簡述教育心理學的意義
題型:問答題
依據(jù)一個人獨立或順從的程度,可把人的性格分為()和()。
題型:填空題
(),俄國教育學和心理學家卡普捷列夫《教育心理學》是最早正式以“教育心理學”命名的著作。
題型:填空題
教育心理學的研究對象包括()。
題型:多項選擇題
教育心理學是研究學校情境中()的基本心理規(guī)律的科學。
題型:填空題
()是科學教育心理學的開創(chuàng)者,是第一個系統(tǒng)論述教育心理學的心理學家,被稱為“教育心理學之父”。
題型:單項選擇題
智力的群體差異主要包括智力的()、年齡差異、()等。
題型:填空題