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單項(xiàng)選擇題教育要遵循個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律?！秾W(xué)記》中“當(dāng)其可之謂時(shí)，時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成?！边@句話反映了人的身心發(fā)展過(guò)程中存在的（）現(xiàn)象。

A.關(guān)鍵期
B.依戀期
C.混沌期
D.最近發(fā)展區(qū)

1.單項(xiàng)選擇題教育要遵循個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律?！秾W(xué)記》中“當(dāng)其可之謂時(shí)，時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成。”這句話反映了人的身心發(fā)展過(guò)程中存在的（）現(xiàn)象。

A.關(guān)鍵期
B.依戀期
C.混沌期
D.最近發(fā)展區(qū)

2.單項(xiàng)選擇題外部影響轉(zhuǎn)化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是（）

A.主觀能動(dòng)性
B.遺傳素質(zhì)
C.教育
D.環(huán)境

3.單項(xiàng)選擇題外鑠論的代表人物是（）

A.霍爾
B.華生
C.高爾頓
D.格塞爾

4.單項(xiàng)選擇題在影響個(gè)體身心發(fā)展的諸因素中，決定個(gè)體身心發(fā)展從潛在可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的條件是（）

A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性

5.單項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性要求教育者要做到（）

A.相互銜接
B.循序漸進(jìn)
C.長(zhǎng)善救失
D.教學(xué)相長(zhǎng)