問(wèn)答題團(tuán)體活動(dòng)選擇時(shí),如何澄清成員期待與團(tuán)體規(guī)則?
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述準(zhǔn)備進(jìn)入團(tuán)體的方法。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述團(tuán)體初期可能產(chǎn)生的問(wèn)題。
5.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體工作階段,成員開(kāi)始有意義地探索個(gè)人的困擾,分擔(dān)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的()
A.目標(biāo)
B.動(dòng)力
C.任務(wù)
D.責(zé)任
最新試題
大部分團(tuán)體活動(dòng)是讓人快樂(lè)的,但是這個(gè)活動(dòng)是讓人心情沉重的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在“信任圈”活動(dòng)中,站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)每周()次,每次()小時(shí)為宜。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“舞動(dòng)自我”活動(dòng)的分享討論要點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
()是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì),偏重個(gè)體對(duì)未來(lái)好時(shí)間的總體期望。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
解釋寬恕的理論假說(shuō)有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“積極應(yīng)對(duì)”關(guān)注(),“積極成長(zhǎng)”關(guān)注自我效能、行動(dòng)能力與自決能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理教育團(tuán)體通常以較()的團(tuán)體進(jìn)行方式,讓成員在團(tuán)體過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長(zhǎng)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()不僅提高個(gè)體生存的可能性,而且建構(gòu)了個(gè)體終生適應(yīng)的特點(diǎn),并且?guī)椭鷤€(gè)體終生向更好適應(yīng)生存的方向發(fā)展。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
研究表明,()特質(zhì)有助于個(gè)體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險(xiǎn)的精神
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題