填空題使個(gè)人拋棄有礙于組織目標(biāo)的個(gè)人目標(biāo)的過程稱為()的教化。
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衡量和糾正組織活動(dòng)的偏差,使實(shí)踐活動(dòng)與組織目標(biāo)相一致的過程是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織發(fā)展的局限性有()
題型:多項(xiàng)選擇題
M型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
組織調(diào)整的主要方法有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
組織理論是為提高各種組織的()而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù),并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求,實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)“組織應(yīng)最大限度的滿足組織內(nèi)部不同參與者尤其是弱勢(shì)群體的期望和要求”的是組織評(píng)價(jià)的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
改善信息溝通障礙的措施有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
需要是因人的內(nèi)在心理活動(dòng)或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。
題型:判斷題
職務(wù)動(dòng)機(jī)是要做組織所要求的事情的動(dòng)機(jī)。當(dāng)然,影響履行職務(wù)的還有其他因素,如能力、性格、對(duì)業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過程、環(huán)境因素等。
題型:判斷題