單項(xiàng)選擇題非官方規(guī)定的，自然形成的群體是（）
A、正式群體
B、非正式群體
C、大群體
D、小群體
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1.單項(xiàng)選擇題一般教師通過努力都可以達(dá)到（）水平。
A、杰出教師
B、專家型教師
C、專業(yè)化教師
D、新教師
2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)倦怠的核心成分是（）
A.情緒衰竭
B.去個(gè)性化
C.自我能感降低
D.行為失當(dāng)
3.單項(xiàng)選擇題當(dāng)說服信息引起說服對(duì)象的（）恐懼時(shí)，效果最好。
A、低度
B、中度
C、高度
D、超強(qiáng)
4.單項(xiàng)選擇題通過參與活動(dòng)改變個(gè)體態(tài)度的方法是從改變個(gè)體的（）入手。
A、認(rèn)知和情感
B、行為
C、認(rèn)知
D、情感
5.單項(xiàng)選擇題下列挫折反應(yīng)中，哪種屬于理智的、建設(shè)性的行為反應(yīng)（）
A、幻想
B、升華
C、回歸（退化）
D、壓抑
最新試題
簡(jiǎn)述早期學(xué)校心理學(xué)服務(wù)模式的主要取向及所在地。
題型：?jiǎn)柎痤}
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述學(xué)校心理咨詢中的時(shí)間限定原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
下列哪些正確體現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
采用問卷法研究?jī)和睦戆l(fā)展和適應(yīng)問題時(shí)，應(yīng)注意哪幾個(gè)方面的事項(xiàng)？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述兒童社會(huì)技能問題的種類。
題型：?jiǎn)柎痤}
認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行（）
題型：多項(xiàng)選擇題
心理動(dòng)力理論認(rèn)為產(chǎn)生職業(yè)問題的當(dāng)事人可能出現(xiàn)的情況有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)要介紹兒童行為評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。
題型：?jiǎn)柎痤}