單項選擇題國際數(shù)學和科學成就趨勢研究采用聯(lián)合國教育、科學及文化組織中的國際教育標準分類中四年級和()年級學生作為測試對象。
A.五
B.六
C.七
D.八
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1.單項選擇題國際學生評價項目的評價對象聚焦于即將完成義務(wù)教育的()歲學生。
A.14
B.15
C.16
D.17
2.單項選擇題國際閱讀素養(yǎng)進步研究的評價核心是()
A.閱讀量
B.閱讀速度
C.理解能力
D.閱讀能力
3.單項選擇題國際學生評價項目評價領(lǐng)域不包括()
A.閱讀素養(yǎng)
B.言語素養(yǎng)
C.數(shù)學素養(yǎng)
D.科學素養(yǎng)
4.單項選擇題國際學生評價項目的評價主要集中在三個領(lǐng)域:閱讀素養(yǎng)、數(shù)學素養(yǎng)和()
A.能力素養(yǎng)
B.文化素養(yǎng)
C.科學素養(yǎng)
D.德育素養(yǎng)
最新試題
一般來說,教育質(zhì)量監(jiān)測試題的編制包括()
題型:單項選擇題
下列不屬于教育質(zhì)量監(jiān)測測驗中常用題型的是()
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簡述表現(xiàn)性評價工具的編制流程。
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1996年頒發(fā)的《關(guān)于加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)的幾點意見》中提出,專職督學必須以()
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鑒賞模式又稱為()
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這位校長的想法合理嗎?請說明理由。
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中國最早的教育督導(dǎo)出現(xiàn)于()
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