單項選擇題培訓(xùn)教材是依據(jù)培訓(xùn)課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、開發(fā)的,是培訓(xùn)課程()的具體化。
A.設(shè)計和內(nèi)容
B.設(shè)計和計劃
C.內(nèi)容和形式
D.計劃和內(nèi)容
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1.單項選擇題培訓(xùn)教材的架構(gòu)設(shè)計方法是首先分析培訓(xùn)課程、培訓(xùn)對象及目標(biāo)要求,其次確立教材的層次和結(jié)構(gòu),然后(),最后形成編寫方案。
A.分列編目提綱,確定編目中的內(nèi)容重點
B.列出教材大綱
C.選擇教材開發(fā)方法
D.編寫具體內(nèi)容
2.單項選擇題遠程培訓(xùn)的一個基本特征是()通信機制。
A.單向
B.雙工
C.雙向
D.單工
3.單項選擇題培訓(xùn)課程體系中設(shè)置的培訓(xùn)課程具有合理的結(jié)構(gòu)和()。
A.統(tǒng)一的模式
B.內(nèi)在的邏輯性
C.方式的系統(tǒng)性
D.統(tǒng)一的格式
4.單項選擇題人力資源開發(fā)的基本內(nèi)容不包含()。
A.開發(fā)職業(yè)技能
B.開發(fā)職業(yè)品質(zhì)
C.開發(fā)職業(yè)技術(shù)
D.開發(fā)職業(yè)潛能
5.單項選擇題編寫教案常見的三種方法之一是()。
A.圖示法
B.圖表法
C.綱目法
D.表格法
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題型:多項選擇題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
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