A.選賢任能原則
B.合理結(jié)構(gòu)原則
C.教育激勵(lì)原則
D.績(jī)效原則
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A.上級(jí)要求
B.教育目的
C.制約學(xué)校管理目標(biāo)的外在因素
D.制定學(xué)校管理目標(biāo)所涉及到的各種內(nèi)在因素
A.收集信息
B.加工信息
C.傳遞信息
D.儲(chǔ)存信息
A.預(yù)算
B.會(huì)計(jì)
C.決算
D.審計(jì)
A.論功行賞原則
B.合理流動(dòng)原則
C.因事?lián)袢嗽瓌t
D.任人唯賢原則
A.學(xué)校和教育規(guī)范
B.教育管理機(jī)構(gòu)和學(xué)校
C.教育機(jī)構(gòu)的體系和教育的規(guī)范體系
D.教育要素和教育規(guī)范
最新試題
教育各詢(xún)機(jī)構(gòu)的類(lèi)型有（）
評(píng)價(jià)應(yīng)該讓持反對(duì)意見(jiàn)者參加，讓不同意見(jiàn)的評(píng)價(jià)者都提供證據(jù)，以確保問(wèn)題正反面的意見(jiàn)都交到?jīng)Q策層。這是（）
教育體制的含義有助于我們理清教育體制改革的思路，這是從其（）上來(lái)說(shuō)的。
教育咨詢(xún)的特性不包括（）
教育管理原則應(yīng)以教育管理原理為（）
人的積極性的本質(zhì)特點(diǎn)是它的（）
管理者對(duì)地方和學(xué)校內(nèi)部的教育事務(wù)負(fù)責(zé)，類(lèi)似于企業(yè)，指的是教育管理職能中的（）
教育法規(guī)的本質(zhì)是（）
古人云：“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”，體現(xiàn)的是教育人事行政的（）
把教育評(píng)價(jià)分為形成性評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)，其主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是（）