單項選擇題為了與學(xué)生家長建立良好的人際關(guān)系,教師應(yīng)扮演的角色是()

A.權(quán)威者
B.告狀者
C.指導(dǎo)者
D.協(xié)商者


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1.單項選擇題將人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)的心理學(xué)家是()

A.奧爾波特
B.卡特爾
C.榮格
D.斯普蘭格

3.單項選擇題在下列時間單位中,小學(xué)生最容易掌握的是()

A.一小時
B.一周
C.一天
D.一個月

4.單項選擇題影響小學(xué)生性格發(fā)展的最直接的因素是()

A.家庭教育方式
B.家庭收入情況
C.家庭居住環(huán)境
D.家庭文化背景

5.單項選擇題嬰兒說出的句子像發(fā)電報式的電報句的年齡階段處于()

A.1.5-2歲
B.1-1.5歲
C.2.5-3歲
D.2-2.5歲

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在皮亞杰關(guān)于個體品德發(fā)展階段的理論中,正確的發(fā)展順序是()

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初中生的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)出了新特點,其中有的初中生出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,對自己感興趣的科目學(xué)習(xí)成績很好,對自己不感興趣的科目成績平平,這主要體現(xiàn)的是初中生的興趣()

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關(guān)于小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能,以下描述中不正確的是()

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建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)習(xí)者的知識是在一定情境下,借助于他人的幫助,通過意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個部分,其中學(xué)習(xí)過程的最終目標(biāo)是()

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與初中生相比,高中生的學(xué)習(xí)活動已有了很大變化,以下關(guān)于高中生學(xué)習(xí)活動發(fā)展特點的描述中,錯誤的是()

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發(fā)散思維是一種不依常規(guī)、尋求變異、從多方面探索答案的思維形式,它具有多種特性,其中發(fā)散思維的關(guān)鍵是()

題型:單項選擇題