“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。

德育目標(biāo)的特點(diǎn)不包括哪些？（）

柯爾伯格認(rèn)為兒童的道德成熟過程就是道德認(rèn)知發(fā)展過程。

語言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介，同時(shí)也是教育活動(dòng)中最基本的手段。

道德認(rèn)識是品德的根本屬性。

道德語言的分類可以分為哪些？（）

德育目的在教育方面的功能有哪些？（）

在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。

德育目標(biāo)按照德育目的的構(gòu)成可分為（）

無論對德育外延的爭議有多大，但現(xiàn)代德育必須以道德價(jià)值為核心。