道德語言的分類可以分為哪些？（）

影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。

教育總是具有德育性。

“四要素說”是對“三要素說”的發(fā)展，具體指知、情、信、行。

德育的外延往往十分寬廣，它包括（）

艾森伯格認為親社會行為是合作；分享；助人；捐獻；謙讓；安慰；同情等。

德育的核心作用是促進兒童習得社會角色和社會規(guī)范形成個體良好的社會價值觀念體系。

人的德性直接表現(xiàn)為個體在活動和交往中如何處理人與人，人與自然之間的關系。

實踐活動決定人的品德發(fā)展。

柯爾伯格認為兒童的道德成熟過程就是道德認知發(fā)展過程。