德育目標的特點不包括哪些？（）

實踐活動決定人的品德發(fā)展。

外在的德育目的強調(diào)德性修養(yǎng)本身。

柯爾伯格認為兒童的道德成熟過程就是道德認知發(fā)展過程。

德育目的具有預見性、超越性、確定性。

品德是人的自然屬性。

個性心理品質(zhì)教育屬于心理教育的范疇。

影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。

“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。

按照道德價值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）